La Caza del Tesoro

ê  Dame tres ejemplos de cómo se usan las TIC'S  en entornos educativos de nivel básico (preescolar-primaria-secundaria).

-       Videos educativos

-       Enciclomedias 

-       Computador

ê  Dame tres ejemplos de cómo se usan las TIC'S en entornos educativos de nivel superior (universitario)

-       Aulas de medios

-       Proyectores

-       Páginas virtuales.

ê  Dime 3 características del rol del alumno en un ambiente de aprendizaje donde las TIC'S son parte integral de su proceso de formación.

-       Se le facilita de manera significativa el aprendizaje

-       Se apoya de las nuevas tecnologías  y de esta forma  desarrolla sus actitudes, aptitudes habilidades, y destrezas.

-       Se le  es más fácil trabajar en equipo y transmitir sus ideas al resto del grupo.

ê  Dime 3 características del rol del docente en un ambiente de aprendizaje donde las TIC'S son parte integral de su proceso de formación.

-        Preparar las clases con estrategias didácticas que consideren la realización de actividades de aprendizaje (individuales y cooperativas) de gran potencial didáctico y que consideren las características de los estudiantes.

-       Buscar y preparar materiales para los alumnos, elegir los materiales que se emplearán, el momento de hacerlo y la forma de utilización, cuidando de los aspectos organizativos de las clases (evitar un uso descontextualizado de los materiales didácticos).

-       Motivar a los estudiantes en el desarrollo de las actividades (proponer actividades interesantes, incentivar la participación en clase).

ê  Describe por los menos una Tendencia de la formación o educación actual, ¿hacia dónde se dirige? ¿cómo será en un futuro cercano?

-       Las TIC han llegado a ser uno de los pilares básicos de la sociedad y hoy es necesario proporcionar al ciudadano una educación que tenga que cuenta esta realidad.
Las posibilidades educativas de las TIC han de ser consideradas en dos aspectos: su conocimiento y su uso.

ê  ¿Cómo usan las tics en tu entorno maestros y alumnos? evalúa, compara y reflexiona ¿qué nos falta? 

-       No les dan el uso que deberían, ya que muchos docentes están cerrados al cambio, a todo lo relacionado con la tecnología y las facilidades que estas nos ofrecen. La mayoría  de los profesores, no les gusta someterse a capacitaciones del cómo usar las herramientas didácticas y tecnologías  lo que lleva a que se deteriore  el proceso de enseñanza- aprendizaje, en lugar de tomar de la mano la tecnología  haciéndolo más sencillo..